Teatro Red

El Conflicto Dramático

Bienvenido a la sección dedicada al Conflicto Dramático. En este módulo explorarás el motor fundamental de toda obra teatral: la oposición de fuerzas o voluntades que genera tensión y hace avanzar la acción.

Aprenderás a identificar y analizar los distintos tipos de conflicto (interno, interpersonal, social, existencial), su función estructural en la obra y cómo se desarrollan a través del arco dramático, desde su planteamiento hasta su resolución.

Recursos disponibles:

Presentación: Introducción visual a los conceptos clave del conflicto dramático. Recomendamos comenzar aquí.

Multimedia: Videos demostrativos sobre el análisis y construcción de conflictos en diferentes obras teatrales.

Documentos de Profundización: Manual detallado con tipologías de conflictos, metodologías de análisis y ejercicios prácticos para su identificación y desarrollo en la escritura dramática.

Evaluación: Test para medir tu comprensión de los conceptos estudiados.

Para un aprendizaje óptimo, te sugerimos seguir estos recursos en el orden presentado.

Presentación 1

Documento de profundización

Evaluación: CONFLICTO

1. ¿Cómo aplicaría un actor el conocimiento sobre el conflicto para preparar un monólogo?

a) Ignoraría las indicaciones sobre conflicto presentes en el texto original

b) Eliminaría todas las referencias a conflictos para hacer el monólogo más accesible

c) Identificaría claramente el conflicto central que impulsa el monólogo, explorando las tensiones internas del personaje, sus oposiciones con otros personajes o su lucha contra estructuras sociales

d) Memorizaría el texto sin preocuparse por entender el conflicto subyacente

2. ¿Cómo se relaciona la cita de Tennessee Williams al inicio del documento con el contenido desarrollado posteriormente?

a) La cita es meramente decorativa sin relación con el contenido principal

b) La cita contradice completamente el contenido del documento

c) La cita solo se relaciona con la sección sobre conflicto interno pero no con el resto

d) La cita establece que el teatro transforma los conflictos humanos en poesía, y el documento desarrolla precisamente cómo el conflicto es el motor esencial del drama y cómo permite explorar las contradicciones de la existencia humana

3. ¿Qué diferencias estructurales pueden analizarse entre el conflicto en una tragedia clásica y en una obra del teatro del absurdo como "Esperando a Godot"?

a) En la tragedia clásica el conflicto sigue una estructura clara con progresión hacia un desenlace definido, mientras en "Esperando a Godot" el conflicto adopta una forma más abstracta y cíclica, sin resolución clara, reflejando el sinsentido existencial

b) La única diferencia es que la tragedia clásica tiene menos personajes

c) El teatro del absurdo carece completamente de cualquier tipo de conflicto

d) No existe ninguna diferencia ya que el conflicto funciona exactamente igual en ambos tipos de obras

4. ¿Qué valor otorga el documento al teatro como medio para explorar conflictos?

a) Lo define como un espacio exclusivamente para representar conflictos históricos pero no contemporáneos

b) Lo considera un espacio privilegiado donde los conflictos humanos pueden transformarse en poesía y donde nuestras contradicciones encuentran voz y belleza

c) Lo considera inferior a otros medios como el cine para representar conflictos

d) Lo valora únicamente como entretenimiento superficial sin capacidad reflexiva

5. ¿Qué diferencias metodológicas pueden analizarse en la forma de presentar el conflicto entre el teatro clásico y el teatro del absurdo?

a) No existen diferencias significativas en la presentación del conflicto entre ambas tradiciones teatrales

b) El teatro clásico presenta conflictos con causas definidas y resoluciones claras siguiendo una estructura lineal, mientras el teatro del absurdo, como en "Esperando a Godot", presenta conflictos más abstractos sin resoluciones definidas en estructuras circulares

c) La única diferencia es la época histórica en que fueron escritas las obras

d) El teatro del absurdo carece completamente de conflicto, a diferencia del teatro clásico

6. ¿Cómo define Inés Stranger la función del conflicto según la cita del documento?

a) Como una estrategia exclusivamente para aumentar las ventas de entradas

b) Como un requisito técnico sin importancia para la calidad de la obra

c) Como la herramienta a través de la cual los dramaturgos examinan las contradicciones de la existencia humana

d) Como un elemento decorativo que sirve únicamente para entretener al público

7. ¿Cuáles son los tres tipos principales de conflicto mencionados en el documento?

a) Conflicto histórico, conflicto contemporáneo y conflicto futurista

b) Conflicto físico, conflicto verbal y conflicto emocional

c) Conflicto interno, conflicto interpersonal y conflicto societal

d) Conflicto principal, conflicto secundario y conflicto terciario

8. ¿Qué etapas componen la estructura del conflicto según el documento?

a) Exposición, confrontación, crisis y catarsis

b) Presentación, intensificación, punto de giro y conclusión

c) Planteamiento, nudo, desenlace y epílogo

d) Introducción, desarrollo, clímax y resolución

9. ¿En qué año fue publicado el documento según la información proporcionada?

a) Febrero 2022

b) Febrero 2023

c) Febrero 2025

d) Febrero 2020

10. ¿Cómo se desarrolla el conflicto en la obra hipotética "El Peso de la Elección"?

a) Únicamente a través de diálogos filosóficos sin acción dramática

b) En tres niveles: un conflicto interno de la doctora (dilema moral), un conflicto interpersonal (presiones de familia y colegas) y un conflicto societal (contra el sistema capitalista)

c) Como una serie de eventos aleatorios sin conexión ni progresión

d) Solo como un conflicto médico sobre la eficacia de la cura descubierta

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