Trama

La Trama Teatral

Bienvenido a la sección dedicada a la Trama Teatral. En este módulo explorarás la estructura narrativa que articula los acontecimientos de una obra: el orden, selección y disposición de los sucesos para generar interés, tensión y sentido.

Comprenderás los modelos clásicos y contemporáneos de construcción dramática, desde la estructura aristotélica hasta las formas no lineales, así como el manejo de la información, la causalidad y la creación de expectativas en el espectador.

Recursos disponibles:

Presentación: Introducción visual a los conceptos clave de la trama teatral. Recomendamos comenzar aquí.

Multimedia: Videos demostrativos sobre diferentes estructuras y modelos de trama en el teatro.

Documentos de Profundización: Manual detallado con análisis de modelos estructurales, técnicas de construcción dramática y ejercicios prácticos para el desarrollo de tramas efectivas.

Evaluación: Test para medir tu comprensión de los conceptos estudiados.

Para un aprendizaje óptimo, te sugerimos seguir estos recursos en el orden presentado.

Presentación 1

Documento de profundización

Tu navegador no puede mostrar PDFs. Puedes descargar el PDF para verlo.

Evaluación: TRAMA

1. ¿Qué aspecto del contexto social establece la introducción de "Romeo y Julieta" según el documento?

2. ¿Cómo define el documento la trama desde la perspectiva de Aristóteles?

3. ¿Qué aspectos debe proporcionar una resolución efectiva según Alonso de Santos?

4. ¿Qué importancia tiene experimentar con estructuras no lineales en la dramaturgia contemporánea?

5. ¿Qué relación analítica puede establecerse entre la trama y el conflicto según el documento?

6. ¿Qué obra de Shakespeare fue publicada en 1597 según las referencias del documento?

7. ¿Qué importancia tiene la trama para la experiencia del espectador según lo que se infiere del documento?

8. ¿Qué recurso utiliza Hamlet en el desarrollo de la trama según el documento?

9. ¿En qué año fue publicada la obra "Cuadernos de dramaturgia" de Inés Stranger según las referencias?

10. ¿Cómo podría un dramaturgo aplicar el concepto de desarrollo al escribir una obra teatral?